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Derniers communiqués

  • Communiqué sur le futur projet de loi relatif au diplôme de Master. Halte à la dévalorisation des diplômes universitaires (22 septembre 2016)

    Les universitaires peuvent éprouver les inquiétudes les plus fondées sur le  projet de réforme concernant l’accès en Master.  Rappelons d’abord qu’il s’agit  désormais du seul diplôme universitaire où l’on peut encore adosser l’enseignement à la recherche et dispenser une formation exigeante pouvant  ouvrir aux carrières universitaires  aussi bien qu’être valorisée sur le marché de l’emploi (héritage des anciens DEA et DESS).

  • Communiqué sur la situation préoccupante des universitaires turcs (24 juillet 2016)

    La grave crise démocratique que traverse la Turquie de Recep Tayyip Erdogan depuis la tentative du coup d’Etat appelle toutes les consciences libres européennes à une réaction ferme et courageuse. Dans une forme de contre-coup d’État, ce  sont les libertés fondamentales qui sont menacées et mises au pas dans le pays où Mustapha Kemal  (Atatürk) avait, bien avant la France, accordé par exemple le droit de vote aux femmes. Comme souvent dans les répressions qui s’inspirent de principes autoritaires, les universitaires qui ne sont ni inféodés au régime islamique, ni impliqués dans le système güléniste qui a infiltré la société turque, sont parmi les premières victimes des purges actuelles. Ils avaient [...]

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  • Communiqué sur la distinction des cours magistraux (CM) et des travaux dirigés (TD) (01 juin 2016)

    Une pratique totalement abusive, et contraire à ce que prévoit le décret statutaire sur les enseignants-chercheurs, tend à se répandre depuis plusieurs années. Du fait des problèmes financiers qu’elles rencontrent, certaines  universités, ou certaines UFR dans les universités, imposent aux enseignants-chercheurs de faire plus d’heures de cours, en  « transformant » partie ou, dans certaines disciplines, totalité des CM (cours magistraux) en TD (travaux dirigés), contraignant ainsi les enseignants à augmenter sensiblement leurs heures de cours et à diminuer par conséquent leur temps de recherche. La définition même du TD a été en même temps profondément changée : il ne désigne plus un type de cours différent par sa nature et sa vocation [...]

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  • Communiqué sur la sélection à l’entrée des Masters 2 (20 avril 2016)

    Saisi du projet de décret sur l’accès des étudiants en master 2, visant à « régulariser » la sélection entre la première et la deuxième année de master (dites M1 et M2), et prévoyant une liste de M2 habilités à sélectionner, le Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche (Cneser) a rejeté ce texte le 18 avril 2016 (19 voix pour 27 contre, 29 abstentions dont celles des représentants de notre association). La position de notre association a été exprimée publiquement par nos élus. QSF s’est alarmé du climat d’improvisation et d’autorité centralisatrice dans lequel a été gérée la question des masters, que le gouvernement était appelé à régler dans [...]

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  • Listes QSF pour les élections du Comité national de la recherche scientifique (CoCNRS) (04 mars 2016)

    QSF présente six listes, dans deux sections, aux élections du Comité national de la recherche scientifique (CoNRS)

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